根据学校“大调研大讨论大行动”工作部署，10月9日下午，数学与统计学院在行知楼1102会议室开展了题为“高水平管理与服务”的专题大讨论。学院领导班子成员、行政管理人员、《中学数学教学》编辑部编辑、实验员、辅导员等参加了讨论会，会议由党委书记穆娟主持。

会上，与会人员聚焦研讨主题，立足岗位实际，围绕学校和学院发展形势开展研讨。大家畅所欲言、直抒胸臆，在讨论中交流互鉴、统一思想。《中学数学教学》编辑部编辑赵玉华表示，管理服务人员需不断学习和更新管理观念，审视自身，提高工作效率；实验员陈俊结合实验室教学与管理工作进行发言，表示将通过实验教学课程不断培养学生的实践能力、科学素养、创新思维和团队合作精神，也将一如既往做好实验室管理，确保安全不出问题；辅导员杨尔飞围绕“深化校企合作，培养创新人才”进行探讨，指出要加强校企合作的体制机制建设，继续转变观念，引导师生服务地方经济社会发展。

党委副书记、纪委书记陶金昌认为，此次大讨论是在学院实现硕士学位授权单位申报的背景下召开的，作为行政管理服务人员，首先要充分认识本次大讨论的目的和意义；其次要转变工作理念，由学院思维向大学思维转变；最后要强化能力提升，适应工作需要，主动积极作为。副院长黄浩认为，本次大讨论是在学校统筹推进第二轮申硕与学科专业结构大调整的背景下进行的，学校的高质量发展离不开每个学院、每个部门、每位教职工的支持和参与，需要大家恪尽职守、守正创新、共同努力。同时他结合自身行政工作经历分享了自己的经验与感悟。

穆娟在总结发言时结合每位与会人员的发言进行了回应，强调了开展本次大调研大讨论大行动活动的重要意义。高水平教育管理能力是推进学校高质量发展的重要环节，她要求与会人员积极发挥主观能动性，加强对教育管理工作的思考和谋划，以高标准、高要求推进落实各项工作，提升自身合作意识、服务意识、规范意识、程序意识等综合素养，提升管理服务能力与水平，为师生提供更优质、高效、个性化的服务，为学院高质量发展保驾护航。

此次是学院开展的第三次“大讨论”，学院于9月18日和9月25日分别开展了主题为“应用型办学改革与专业结构调整”和“科学研究与成果转化”的“大讨论”活动，均取得了良好效果。后续学院将以此次“大调研大讨论大行动”活动为契机，进一步统一思想，凝聚共识，理清思路，全面贯彻新发展理念和高质量发展要求，以内涵发展、提高质量为根本目标，坚定信心，抢抓机遇，促进学院高质量发展。 （数学与统计学院：王学玢）