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【校友风采】房艳艳:行知路上,温暖的延续

发布日期:2025年11月19日 16:39  编辑:王学玢  核稿:杨尔飞  终审: 穆娟 来源: 数学与统计学院     点击:

校友简介:房艳艳,合肥师范学院(原安徽教育学院)数学与应用数学专业2010届毕业生。现任安徽省宿州市泗县第三中学数学教师、备课组长、县教体局兼职教研员,中学一级教师。先后荣获“安徽省第四届教坛新星”、“宿州市首届人民满意教师”、“宿州市十佳青年教师”等称号;获得安徽省中小学优质课评选二等奖、宿州市青年教师教学竞赛一等奖等多项荣誉。公开发表多篇教学论文,主持或参与多项市级课题,是扎根县域、教研相长的优秀教师代表。

初心如磐,合师岁月点亮从教梦

2006年秋天,怀揣着对数学的热爱与站上讲台的憧憬,房艳艳步入合肥师范学院的校园。对她而言,在合师求学的四年,是梦想茁壮成长的四年。

“得遇良师,三生有幸。”如今已成为名师的她,仍时常感念母校恩师——丁一鸣老师讲授数学分析时的慷慨激昂,宋定礼老师润物无声的智慧引导,都如明灯般照亮她的人生。“我期待自己能像他们一样,站在讲台上,为学、为师、为理想从容执教。”这颗从合师萌芽的种子,在“爱满天下,知行合一”校训精神的滋养下,深深扎根。

深耕不辍,以匠心启迪思维

2010年,房艳艳带着丰厚的学识回到家乡泗县,成为泗县三中的一名数学教师。她深知,县中的课堂就是她的“主阵地”。

她不愿照本宣科,坚信“教育最好的模样,是师生双向奔赴”。于是,她成为课堂的“设计者”——将情境化教学融入数学天地。在讲授《空间向量基本定理》时,她没有直接抛出概念,而是举起一个书包,问道:“这两根细细的带子,为什么能稳稳承载所有的重量?”一个贴近生活的提问,瞬间激发了学生的兴趣。学生们在她的引导下,通过任务单自主探究,完成了从“书包带”到“向量三维分解”的思维跨越。

这堂富有巧思的课,不仅深受学生喜爱,更在2021年安徽省优质课评选中荣获二等奖。她也由此实现了从“知识传授者”到“思维引导者”的转变。

追求卓越,以竞赛促教学成长

教学是静水深流的耕耘,而竞赛,则是淬炼提升的契机。房艳艳老师选择“以赛促教”,将各类教学竞赛视为突破自我、革新教学方法的机会。

无数个深夜,她研读课标、深挖教材、反复打磨课件;赛场上,她时而慷慨激昂,时而娓娓道来,将数学之美生动展现。辛勤付出终获回报,她先后获评“安徽省第四届教坛新星”、“宿州市首届人民满意教师”、“宿州市十佳青年教师”等称号,并在省、市各级优质课和教学竞赛中屡获佳绩。

她说:“竞赛是一场与自我、与传统的对话。”她以竞赛为镜,审视教学中的不足,也将“敢闯会创”的精神传递给学生。

师者如光,以生命影响生命

教育的回响,常常发生在课堂之外。房艳艳始终秉持“以爱动其心,以严导其行”的理念。她曾遇到一名在数学学习中陷入困境的学生,成绩徘徊不前,自信逐渐消磨。她没有放弃,一次次在课后耐心讲解,一句句在作业本上写下鼓励。近三年的陪伴与守护,她成为学生最信任的“引路人”。她们一起分析问题,探索方法,最终,这名学生不仅成绩稳步提升,成功考入理想高中,眼中也重新闪烁起自信的光芒。

“当年我的老师在我心中播下的火种,如今我希望能通过自己,传递给更多渴望光明的学生。”这或许就是教育最动人的模样——一场温暖的延续,一束光点亮另一束光的旅程。

青蓝相继,让微光汇成星河

作为备课组长和县兼职教研员,房艳艳深知“一花独放不是春”。她主动承担起“传帮带”的责任,将自己多年积累的竞赛经验、教学心得毫无保留地分享给年轻教师。

在她的悉心指导下,一批批青年教师快速成长,在省、市、县级优质课比赛中屡创佳绩。她以无私和担当,营造了“青出于蓝而胜于蓝,蓝润于青而守正创新”的团队氛围,让微光汇聚,最终汇成照亮泗县数学教育的璀璨星河。

从合肥师范学院的青涩学子,到引领团队的从容师者,房艳艳用十四年的坚守,诠释了“师者如光,虽微致远”的深刻内涵。她的教育之路,写满了对这片土地深沉的热爱,和对无数青春梦想温暖的守护。行知路上,这场关于爱与智慧的温暖延续,仍在继续……

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