为确保教育实习工作有序、高效、安全推进，2月28日下午，数学与统计学院在博约楼211教室召开2022级数学与应用数学（师范）专业教育实习动员大会。学院副院长黄浩，辅导员杨尔飞，2021级优秀实习生代表以及2022级全体师范生参加会议，会议由杨尔飞主持。
会上，黄浩首先介绍了本次实习的时间和总体安排，强调了教育实习作为综合实践必修课的重要地位。他指出师德养成是贯穿始终的首要任务，并重点围绕师德养成、教学实践、班主任工作、教学研究四大模块部署实习任务。他要求师范生在实习中要严格遵守规章制度，不断总结、反思和提升，确保实习工作安全有序开展，要通过阅读教育名著、设计教案、班级管理和课题研讨等多个维度树立坚定从教的信心、培养良好师德、提升教育教学技能。
2021级优秀实习生代表梁婧怡结合自身情况分享了实习心得。她认为在实习中一是保持主动沟通的姿态，要在老师指导和团队协作中汲取成长力量；二是以积极心态应对各种挑战，及时地进行自我调节，将压力转化为动力；三是牢记教育者的责任担当，深入反思教学实践中出现的各种问题，实现授业和育人的“双丰收”。2022级师范生代表陈红表态发言。她从教育实习的意义出发，提出要深刻领会教育实习对师范生能力培养的意义，聚焦“从学数学到教数学”的思维转型，制定科学可行的实习策略。她还强调实习生应严守师德规范与教育纪律，全面展现合师学子的综合素养。
教育实习是锻炼师范生教育教学能力的核心环节，此次动员会通过经验引路、目标引领和任务细化帮助2022级师范生深化了对实习的认识和要求，为即将展开的教育实习筑牢了思想根基，注入了行动力量。（数学与统计学院：杨尔飞；图：郭诗雨；文：董雨辰）
上一条：数学与统计学院组织2022级师范生赴肥西县上派初级中学开展教育实习 下一条：数学与统计学院举办市场调查与分析大赛辅导讲座
