本网讯 为加强师范生技能养成和研究能力的不断提高，按照计划安排，数学与统计学院开展本学期第二场师范生研习系列报告。本次报告邀请合肥市师范附属第四小学校长乔利荣就班级管理工作进行专题辅导。数学与统计学院张新全教授，2019级数学与应用数学（师范）班全体学生参加报告。讲座由张新全老师主持.

讲座中乔利荣以“恪守师德，以德修身”为主题，以四个问句引出成功的两个含义，第一是选择一个有意义的职业，第二则是一辈子认真做到底。进而提到从事教育事业可以取得成功，她认为世界上最好的教育往往是好在高幸福感、高创造力，由此提出讲座的关键词“师德”，主要内容分别从师德的内容、践行、现状以及如何提升师德四个方面进行分析讲解。以北京师范大学校训“学为人师，行为世范”和陶行知先生的“学高为师，身正为范”两句名言概括师德的内容，随后详细阐释了“师”、“德”、“师德”的内涵以及六大中小学教师职业道德规范具体要求.

报告中乔利荣以漫画的形式呈现了中小学教师生活的现状（调查分析所得结论），还通过列举身边案例论证教师工作之辛苦。她还提到教师们所面临的新的挑战，包括信息网络挑战、多元价值观挑战等等。同时用教育部文件点名的7起违反《教师职业行为十项准则》的典型案例，反映出社会对于师德规范的重视程度。

对于如何践行师德，乔利荣提出了要知责任、明责任、负责任、尽责任，没有责任就办不好教育。而作为教师应该如何提升师德，她也给出了答案，她强调第一点是热爱学生、严慈相济，其次要公平公正对待每一位学生。并举出自己曾因水痘隔离在出租屋时，学生每日前去探望并与她分享班级琐事这样的例子，表明师生间的爱是相互的，一位好老师一定是受学生敬畏但又容易亲近的人。之后她对教师应养成的良好习惯进行了详细解说，如以身作则、终身学习、赏识激励、控制情绪、学会保护自己等十条要求。教师还需做到“四心”：对事业要有忠心、对学生要有爱心、对工作要有雄心、对学习要有恒心。

讲座最后，乔利荣总结道：“新时代的教师更应该以德修身，恪守师德，要在教学中渗透师德，在学生中绽放师德，在家长中展现师德，在社会中彰显师德。”

数学与统计学院高度重视师范生研习工作，相关系列报告的开展是师范生技能培养和研究能力提高的重要举措，后期将根据安排不断推进实施。（数学与统计学院）